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观摩“翻转课堂”有感

4月11日至4月13日,在学校领导的大力支持下,信息资源中心人员一路匆匆赶赴南京,深入课堂观摩了金陵中学的翻转课堂,作为信息中心的成员之一,我也有幸参加了本次活动,受益颇丰。

金陵中学4月12日上午共推出了13节课,分两节同时上,所以只能听两节,第一节我听的是历史课王旭辉老师的“开辟新航道”,第二节是生物课房佳老师的“细胞呼吸专题”,这两节课我也用DV录制了下来,我们一共带了两个DV,另一个录制了一节数学课和英语课,课前老师们都展示了微视频,这就是提前已经让学生学习过的视频,在课堂教学上,以历史课为例:教师主要进行了1、知识梳理,采用让学生回答的方式展开,老师点拨和强调。2、小试牛刀,根据材料和先前的知识进行回答和总结。3、问题反馈:教师展示学生通过看视频后提出的问题,教师回答与学生回答结合。4、思想交锋:根据刚才学习的内容,围绕新航路开辟的动因为主题,进行了一场辩论,辩论的环节也是值得学习的,有正反双方一辩的陈述,二辩的反驳和针锋相对,三辩激烈的自由辩论,以及其它同学的提问等,把课堂推向了高潮,展示了学生良好的信息素养,教师对课堂的节奏把握的非常到位,展示了老师良好的对教学行为规范的能力。



下午共有七位领导、老师和专家对翻转课堂的实践谈了体会与反思,不管是哪个层面的介绍,应该说开拓了视野,启迪了心灵。

第一位是金陵中学校长邹正谈让学生自由成长,对学校的教学亮点进行了介绍,对翻转课堂学校的做法进行了交流:1、成立了金陵中学慕课领导小组,纳入学校的整体工作中;2、金陵中学慕课工作小组由分管的丛校负责,集合了教学处、教保处和教科研室的力量;3、各个教研组都要参加,鼓励教师志愿者先试点,定期举行小型研讨会;4、设立50万的专项基金支持慕课;5、将平板电脑进课堂和慕课综合考虑。


第二位是成都七中副校长罗清红对“翻转课堂的思考与实践”做了介绍,学校建立东方闻道网校进行远程直播,课中师生即时交互,即时了解学生、学情,实施内容的共享,课后电子作业批阅统计、学生自主复习等,学校推出了闻道微课的四段式教学:教师制作视频、学生自学答题、根据反馈备课、开展课堂教学。


第三位是清华附中老师潘天俊“基于微视频的翻转课堂实践与反思”,主要从课堂教学层面看翻转课堂,提出了翻转课堂教学模型。


第四位是福州一中庄慧蓉围绕“边学边做”,如何制作微视频以及微视频制作三部曲进行了讲解。


第五位是湖南长沙长郡中学胡昆“慕课制件与翻转课堂的体会”进行了介绍,他提出的1、可汗学院模式(录屏录制软件+手写板+画图工具)2. 录屏软件+PPT的模式(录屏录制软件+PPT课件)3. DV+白板模式(手机/DV+白板/黑板)4. PPT直接制作模式等4种模式,以及实施翻转课堂的流程进行了说明。


第六位是天津耀华中学汪润娟老师的“翻转课堂初体验”,介绍了微视频的制作与翻转课堂的实践,以语文课余光中的“听听那冷雨”为例进行了说明。


第七位是C20慕课中心主任陈玉琨教授对本次翻转课堂观摩会进行会议小结,他对课堂为何要翻转,翻转课堂怎么干,翻转课堂的技术要求以及数字化时代教师的专业成长提出了意见和要求。陈主琨教授的报告深入浅出,赢得了本次大会近千名教师的喝彩。



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