观摩“翻转课堂”有感

4月11日至4月13日，在学校领导的大力支持下，信息资源中心人员一路匆匆赶赴南京，深入课堂观摩了金陵中学的翻转课堂，作为信息中心的成员之一，我也有幸参加了本次活动，受益颇丰。

金陵中学4月12日上午共推出了13节课，分两节同时上，所以只能听两节，第一节我听的是历史课王旭辉老师的“开辟新航道”，第二节是生物课房佳老师的“细胞呼吸专题”，这两节课我也用DV录制了下来，我们一共带了两个DV，另一个录制了一节数学课和英语课，课前老师们都展示了微视频，这就是提前已经让学生学习过的视频，在课堂教学上，以历史课为例：教师主要进行了1、知识梳理，采用让学生回答的方式展开，老师点拨和强调。2、小试牛刀，根据材料和先前的知识进行回答和总结。3、问题反馈：教师展示学生通过看视频后提出的问题，教师回答与学生回答结合。4、思想交锋：根据刚才学习的内容，围绕新航路开辟的动因为主题，进行了一场辩论，辩论的环节也是值得学习的，有正反双方一辩的陈述，二辩的反驳和针锋相对，三辩激烈的自由辩论，以及其它同学的提问等，把课堂推向了高潮，展示了学生良好的信息素养，教师对课堂的节奏把握的非常到位，展示了老师良好的对教学行为规范的能力。